Ребёнок должен знать различие гласных и согласных звуков, давать им полную характеристику (гласный - ударный или безударный, согласный - твёрдый или мягкий, парный или непарный по твёрдости-мягкости, звонкий или глухой, парный или непарный по звонкости-глухости). Должен уметь определять количество слогов,звуков в слове. Скорость чтения не менее 10-15 слов в минуту. Должен знать, что первое слово в предложении записывается с заглавной буквы, в конце предложения стоит точка, восклицательный или вопросительный знак. Должен уметь записывать схему предложения: Мама мыла раму.!_______ ________ _________ .
Главная
